Bienvenue au LABO Techno SNT du Lycée Lyautey
La pédagogie de l’erreur est une partie importante du processus d’apprentissage. En effet, l’enseignant doit travailler avec ses élèves de manière constructive pour comprendre l’erreur. Mais, dans les systèmes scolaires, les erreurs sont plus souvent pénalisées que perçues comme une opportunité d’apprendre.
Pour apprendre il faut du temps ! Mais il faut aussi tester ses capacités régulièrement.
Les élèves auront le choix de refaire plusieurs fois la même évaluation pour continuer de progresser, de s’améliorer. L’erreur devient formative et permet de corriger les notions apprises par l’élève. L’erreur n’est plus stigmatisée et devient bénéfique pour l’apprentissage.
