Attendus en fin de cycle
CS 1.6_MSOST 1.3 : Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.
Représentation fonctionnelle des systèmes.
Structure des systèmes.
Chaîne d’information.
Compétence et niveau du palier évalué en fin de séquence
Objectif de la séance
- Comprendre la structure d’un système
- Comprendre la représentation fonctionnelle d’un système
Organisation du groupe/démarche
- Travail en îlot
- Démarche de résolution de problème
Problème
Je désire sécuriser l’accès de ma maison. Une solution serait de mettre un portail automatisé mais je ne sais pas comment cela fonctionne. Pouvez-vous me l’expliquer ?
Reformulation (sur votre feuille)
_ Reformuler le problème avec vos propres mots …..
Mes hypothèses (sur voter feuille)
_ je pense
– je pense
– Je pense
Travail 1
Travail à faire
- Répondre aux questions
- Faire le croquis du portail automatisé
- Remplir le schéma
Activité
Activité en PDF
Le portail automatique
Animation Flash
Travail 2
Travail à faire
Faire le schéma du câblage de notre système
Activité
Activité en PDF
Une information des signaux
Les capteurs et les détecteur
Capteurs et actionneurs
Travail 3
Rappel : représentation fonctionnelle
Travail à faire
- Revoir l’activité déjà faite l’année précédente
Activité en PDF
Correction de l'activité PDF
Travail à faire
- Remplir le schéma fonctionnel en précisant les objets répondant à chaque fonction
Activité
Activité en PDF
Le portail automatique
Ressource
Chaîne d'énergie
Ressource
Chaîne d'information
Ressource
Représentation fonctionnelle
Ressource
Chaîne d’information
Chaîne d’énergie
Ma synthèse
Faire sa carte mentale de ce qui a été appris aujourd’hui. (avec l’aide du professeur)
Fiches de structuration des connaissances
Représentation-fonctionnelle-des-système.-Structure-des-systèmes
La chaîne d'information
La chaîne d'énergie
