Repérer et comprendre la communication et la gestion de l’information
_ Le Algorithmes
_ Usage de logiciels usuels.
_ Usage des moyens numériques dans un réseau.
Objectif de la séance
_ Comprendre qu’il existe un langage homme/machine
Problème
Comment piloter le Rover à distance sachant qu’il n’a ni oreille, ni oeil, ni bouche ?
Reformulation (sur votre feuille)
_ Reformuler le problème avec vos propres mots …..
Mes hypothèses (sur voter feuille)
_ je pense …….
– je pense ………..
– Je pense ………
Travail 1
Travail à faire
_ Définir le langage c’est à dire définir quels types d’instructions donner au rover pour lui faire suivre le parcours imposé afin de récupérer les échantillons
Attention : Les déplacements se font carreau par carreau, et pas en diagonale
Mettre ensuite en commun et identifier les points communs à tous les langages proposés.
Activité
Activité PDF
Ressource
Ma synthèse
Faire sa carte mentale de ce qui a été appris aujourd’hui. (avec l’aide du professeur)
Fiches de structuration des connaissances
Notion d’algorithme 1
Notion d’algorithme 2
