Caractériser les principes du routage et ses limites.
Distinguer la fiabilité de transmission et l’absence de garantie temporelle.
Objectif de la séance
_ Comprendre les protocoles TCP et IP ou comprendre « comment les données sont acheminées sans erreur sur internet ».
Problème
Comment les données sont transportées sur internet ?
Reformulation (sur votre feuille)
_ Reformuler le problème avec vos propre mot …..
Mes hypothèses (sur voter feuille)
_ je pense
– je pense
– Je pense
Travail Rappel 1
Travail à faire
Ouvrir le fichier « Ip et sous réseau » .
Modifier les adresse Ip de chaque sous réseau afin que les stations ne puissent communiquer que ‘i elle font partie du même sous réseau
Tester la communication des stations pour vérifier votre adressage
Fiche de travail
Ressources
Fichier à télécharger "Ip et sous réseau"
Travail Rappel 2
Travail à faire
Ouvrir le fichier « passerelle » avec le logiciel filius
Trouver l’ordinateur, dans le reseau local (bureau , chambre),qui ne peut pas se connecter à internet (remplir votre feuille)
Dépanner l’ordinateur en vous aidant de la fiche ressource (remplir votre feuille)
Activité
Activité PDF
Ressources
Fichier à télécharger
Travail Rappel 3
Travail à faire
Ouvrir le fichier « DNS&WWW » avec le logiciel filius (logiciel de Technologie)
utiliser le navigateur WEB pour accéder au site du collège en saisissant son adresse IP (serveur WEB du collège)
Dépanner l’ordinateur en vous aidant de la fiche ressource (remplir votre feuille
Activité
Activité PDF
Ressources
Fichier à télécharger DNS&WWW
Travail 1
Travail à faire
_ Suivre la fiche « consigne » et remplis la fiche activité
Activité Libre Office
Table ASCII
Codage Binaire
Activité PDF
Consignes
Travail 2
Travail à faire
Ouvrir le fichier « Wan-routage » avec le logiciel filius (logiciel de Technologie)
Identifier et trace en bleu, la route suivie par les données lorsque tu consultes le site de technologie « technolgg.world
Activité PDF
Ressources
Fichier à télécharger
Travail 3
Travail à faire
Mettre le routeur 33 en maintenance (sur la procédure fiche ressource)
Identifier et trace en rouge, la route suivie par les données lorsque tu consultes le site du Lycée (navigation à partir du Lycée Alexandre Dumas) : « Lycée Alexandre Dumas »
Pourquoi les données passent-elles par Port au prince ?
Justifiez du choix de la route suivie par les données sur internet.
Activité PDF
Ressources
Fichier à télécharger
Travail 4
Travail à faire
En vous aidant du document ressource,
Déterminer le nombre de couche du protocole TCP/IP
Repérer le nom des couches
Repérer l’ordre des couche
Identifier la fonction de chaque couche
Activité modifiable
Ressources
Ressources vidéo
Ma synthèse
Faire sa carte mentale de ce qui a été appris aujourd’hui. (avec l’aide du professeur)