Attendus de fin de cycle et compétences travaillées
CT 2.4 Associer des solutions techniques à des fonctions
MSOST-1-Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet
- MSOST-1-2-Associer des solutions techniques à des fonctions.
- Analyse fonctionnelle systémique.
CT 3.2 Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de
solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.
- OTSCIS 1.4 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés
- croquis
Objectif de la séance
- Rechercher des solutions
- Représenter des solutions
Organisation du groupe/démarche
- Travail ilôts
Démarche d’Investigation ( j’observe, je compare, je fais une proposition, je teste, je valide ou pas )
Problème
Je décide de concevoir une voiture autonome…
Comment faire un choix pour mes solutions ? Existe-t-il plusieurs solutions pour une même exigence ?
Reformulation (sur votre feuille)
_ Reformuler le problème avec vos propres mots …..
Mes hypothèses (sur voter feuille)
_ je pense
– je pense
– Je pense
Travail 1
Travail à faire
Rechercher des solutions
Activité modifiable
Activité pdf
Catalogue :
Ressource: Robot tondeuse
Ressource : croquis aspirateur
Ressource : Le store
Ressource : Robot aspirateur
Ressource : Le lecteur MP3
Travail 2
Travail à faire
Faire un croquis de votre robot autonome
Activité modifiable
Activité pdf
Ressource: Robot tondeuse
Ressource : croquis aspirateur
Ma synthèse
Faire sa carte mentale de ce qui a été appris aujourd’hui. (avec l’aide du professeur)
Fiches de structuration des connaissances
Analyse fonctionnelle systémique
Le croquis
