Activité_2.3 : Comment la représentation numérique peut valider nos solutions

Attendus en fin de cycle

CT 3.2 Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.

  • Lire, utiliser et produire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de dessins ou de schémas.
    • Outils numériques de description des objets techniques.

Objectif de la séance

  • Représenter sous forme numérique les modules du skatepark
  • Calcul du coût du conteneur

Organisation du groupe/démarche

  • Travail en îlot
  • Démarche de projet

Problème

Comment valider nos solutions  ?

Reformulation (sur votre feuille)

_ Reformuler le problème avec vos propres mots …..

 

Mes hypothèses (sur voter feuille)

_ je pense

– je pense

– Je pense

 

Travail 1

Travail à faire

  • Répondre aux questions
  • Faire un dessin normalisé de votre skatepark

Activité

Activité en PDF

Ressources

Travail 2

Travail à faire

  • Répondre aux questions
 
  • Ouvrir et paramétrer sketchup
  • Concevoir un module en respectant ses dimensions

Activité

Activité en PDF

sketchup en ligne

Paramétrer sketchup

Memento sketchup

Création d un plan incliné

Création d un quarter

Travail 3

Travail à faire

  • Importer sur le terrain les différents modules
  • Aménager son skatepark en tenant compte des exigences et des solutions retenues
 

Skatepark existant

Skatepark nu skp

Terrain avec nu avec guide

Terrain avec modules

Importer un composant

Module fun box 2

Module Plan incliné 2

Module lanceur 2

Barre de slide

Travail 4

Travail à faire

Nous décidons d’ajouter un module pour slider.

  • faire le croquis et la représentation numérique du module Mm2
 

Module Muret 2

Aide à la conception

Travail à faire

  • On remarque sur une simulation scratch que les skaters pourraient se percuter  lorsque qu’ils remontent sur le lanceur ou le plan incliné.
    • Proposer une solution pour supprimer ce problème
 

Simulation scratch

Ma synthèse

Faire sa carte mentale de ce qui a été appris aujourd’hui. (avec l’aide du professeur)

Fiches de structuration des connaissances

Outils numériques :
La CAO
Conception Assisté par Ordinateur

Exprimer sa pensée :
Le croquis et le schéma

La réalité virtuelle