Attendus en fin de cycle
DIC1.5-Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.
DIC1.5-Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.
- Design
- Innovation créativité
- représentation de solution (croquis, schémas, algorithmes).
Objectif de la séance
- Recherche des lutins
- Retouche d’image
Organisation du groupe/démarche
- Travail en îlot
- Démarche de projet
Problème
Comment programmer notre jeux ?
Reformulation (sur votre feuille)
_ Reformuler le problème avec vos propres mots …..
Mes hypothèses (sur voter feuille)
_ je pense
– je pense
– Je pense
Travail 1
Travail à faire
- Faire le scénario du jeu space inviders
- Faire un croquis de votre jeu
- Remplir la fiche d’identité de chaque lutin
Activité PDF
Rechecher une image sur internet
Recadrer une image
Supprimer le fond d'écran
Travail 2
Travail à faire
- Faire le programme du jeu en suivant le tuto
APPinventor
Ressource en vidéo
Ma synthèse
Faire sa carte mentale de ce qui a été appris aujourd’hui. (avec l’aide du professeur)
Fiches de structuration des connaissances
Design
Innovation
Innovation
Croquis
Algorithme
